Садржај
Дискусије у учионици често користе наставници како би охрабрили ученике да критички размишљају о неким темама. Аргументи обе стране морају бити јасни, концизни и убедљиви. Баш као што адвокати или политичари треба да убеде своју публику да је њихов став тачан, ученици треба да буду припремљени и добро информисани да би победили у дебати. Закључни аргумент је од суштинског значаја за овај процес. Не само да синтетише све кључне тачке, већ ће бити последња ствар коју ће публика чути. Постоји неколико стратегија за писање доброг закључног аргумента.
Суммаризе
Расправе у разреду имају мало времена за коначне аргументе, тако да је битан кратак преглед свих важних тачака. Писање закључног аргумента је као што је прављење завршног ставка у школском задатку. То је синтеза свега што је речено. Прегледајте све аргументе кориштене током расправе и поновите их у истом редослиједу у њиховом закључку. Идеје треба да остану свеже у главама слушалаца, зато наглашавајте јаке стране. Ако расправљате о томе зашто бисте требали повећати порезе, обавестите јавност зашто би се сложили са вама. Реците им колико је то важно у њиховим животима и зашто би њихово сведочење требало да их убеди.
Будите убедљиви
Поновите своје главне аргументе и контрастирајте оне вашег противника. Међутим, при томе немојте заборавити своју сврху. Ваш крајњи циљ је да убедите све да је ваше мишљење тачно. Списак мишљења датих као чињеница може се тумачити од стране јавности као ароганција. Будите убедљиви и очаравајући, чак иу кратком закључку. Знајте шта ће опозиција расправљати и представити своју страну као најјаче. Мишљења би се требала заснивати на чињеницама и доказима и стога тражити озбиљна средства за оповргавање опозиционих снага.
Временско ограничење
Неке дискусије дају говорнику највише пет минута за завршни аргумент. Ако ваша дебата допушта само минут или два, брзо идите на оно што је већ речено. Реците публици шта је ваше позиционирање, подсетите слушаоце на главне тачке, и то је то. Гледаоци су већ гледали целу дебату, а понекад и мање. Увјежбајте читати наглас оно што сте написали и замолите некога да вам каже вријеме.
Искористи смисао за хумор
У зависности од теме, сасвим је прихватљиво користити хумор у закључном аргументу. Морате, наравно, увјерити гледатеље, а не их преплашити тако што су превише непријатељски расположени. Ако тема разговора није јако озбиљна, слободно унесите неке веселе или смијешне коментаре. Класа може пронаћи ваше занимљиве коментаре и саосећати са вама више. Битан дио увјеравања је побједа гласа јавности, а хумор је кориштен у многим дебатама као моћна стратегија. У закључном аргументу неће бити много времена, тако да ваши коментари треба да буду кратки.