Садржај
Генијално дете је "неко ко показује, или има потенцијал да покаже, изузетан ниво постигнућа у једној или више области изражавања", према Националној асоцијацији генијалне деце Сједињених Држава (НАГЦ). НАГЦ процењује да око 3 милиона деце школског узраста - око 6% свих ученика - може бити академски надарено. Иако се сва генијална дјеца могу сматрати паметнима, нису све паметне дјеце стварно кул. Може се препознати разлика од неких суптилних назнака.
Упутства
-
Обратите пажњу на интензитет са којим дете показује одређене карактеристике. Према књизи Помагање надареној деци лети, "разлика између интелигентног и генијалног детета је често у интензитету" особина везаних за учење. Интелигентна деца су радознала и постављају питања о многим темама, док генијалци показују интензивну радозналост, било о свим темама или о једној теми која их апсорбује. Интелигентна дјеца напорно раде, често с мотивацијом да удовоље другима; док генији обично развијају сопствене пројекте рада, уз мало или нимало помоћи од других.
-
Потражите изузетне вештине у областима које нису традиционално повезане са интелигенцијом, јер се гениј може појавити као креативност или преобиље у областима као што су музика, уметност, драма, плес, спорт и лидерство.
-
Погледајте да ли се ваше дијете труди. Паметна дјеца често успију јер марљиво раде како би успјела. На примарном нивоу, интелигентна дјеца могу показати изузетне способности, као што је читање прије нормалног - због напора родитеља да им пруже обогаћено окружење за учење - али могу пасти на ниво друге дјеце до трећег или четвртог разреда, када се суочавају са сложенијим изазовима. Генијална деца, с друге стране, уче брзо и аутоматски, чак и ако њихови родитељи уопште не помажу, већином су самоуки и способни да добро раде у школи без много труда и пажње.
-
Пратите стил учења вашег дјетета. Интелигентна дјеца имају тенденцију да уче информације на раван, линеаран начин; они лако слиједе упуте, имају користи од метода које укључују понављање и праксу, те разумију и добро уче у окружењу учионице. Генијална дјеца, заузврат, мисле брзо и дивергентно; досадно им је понављање, јер су већ научили тај концепт; они више воле да открију информације и сами решавају проблеме.