Садржај
Деца узраста од три до четири године су природно пуна енергије и узбуђења и за њих може бити тешко фокусирати се на активност. Користите активности код куће или чак у школи како бисте помогли дјеци да побољшају концентрацију. Постоје многе активности које користе уобичајене и једноставне материјале и могу се обавити у било ком тренутку.
Везивање
Дозволити предшколском узрасту довољно времена за креирање занатског пројекта, са детаљним дијеловима, може помоћи да се побољша њихов фокус. Покушајте активност везивања пређе да научите децу како да реше задатак на дужи временски период. Постоје различити начини да се то уради. Можете једноставно везати жито (навојем) дјеце на конопцу како бисте направили огрлицу. Да бисте то урадили, чвор један крај дугог комада жице. Затим дајте дјетету здјелу са житарицама у облику конца и реците му да их веже за комад пређе. Ово може проузроковати да дете дуго заврши. Покушајте да не прекидате или помажете док она учи како везати житарице. Исто можете урадити и са калемом конца. Припремите комад предива на исти начин као и претходни и дјетету дајте времена да веже калеме у пређи.
Супротности
Једном када је дете у стању да идентификује и концептуализује већину објеката, помогни им да побољшају фокус и концентрацију идентификујући супротности. За то изаберите концепт који дете већ зна као, на пример, "срећан" и "хладан". Онда изговорите реч и замолите дете да размисли о његовој супротности. Видите да ли ће одговорити "тужно" када кажете "срећни". Емоције могу бити теже за таквог младог ума, па почните са нечим конкретнијим, као што су тврди и меки или врући и хладни.
Кружно ходање
Помозите свом дјетету да слиједи упуте и фокусира се на исту активност дуже вријеме, ходајући у кругу. Да бисте то урадили, направите круг са траком, на поду. Затим замолите децу да се пореде у круг, ходајуӕи около, али не излазеӕи из њега. Затим им дајте друга упутства, као што су "сада, наслоњена од пете на палац" или "ход назад." Ученици могу покушати скочити или скочити у круг, али их подсјетити да остану на својој линији. Ово се може урадити само са једним дететом.
Пренос
Помозите изазивању и развијању фокусирања на децу од три до четири године кроз активности преноса. Ставите два контејнера испред детета. Један треба да буде празан, а други треба да садржи мале материјале, као што су памучне лоптице, воће или мали слаткиши. Дајте пинцету и штапиће деци и реците им да преносе памучне лоптице - или било који мали предмет који сте изабрали - из једне посуде у другу. Ова активност помаже деци да се фокусирају на сложени задатак на дужи временски период.