Експерименти са целер и бојање хране на сунцу шестог разреда

Аутор: Roger Morrison
Датум Стварања: 1 Септембар 2021
Ажурирати Датум: 6 Новембар 2024
Anonim
A Pride of Carrots - Venus Well-Served / The Oedipus Story / Roughing It
Видео: A Pride of Carrots - Venus Well-Served / The Oedipus Story / Roughing It

Садржај

Постављање целера у чашу са водом помијешаном с бојом хране је експеримент који многи ученици свих узраста воде у учионици. Овај експеримент подучава ученике шестог разреда о расту и структури биљака. Материјали који се користе могу се лако пронаћи и јефтини, што искуство чини идеалним алатом за учење у кући и школи.


Користите неколико стабљика целера за сваку групу ученика (Зедцор Вхолли Овнед / ПхотоОбјецтс.нет / Гетти Имагес)

Сврха

Када се целер стави у водено стакло у боји, стабљика полако упија боју. Сврха овог експеримента за шестог разреда је да оснажи концепт фотосинтезе, субјекта датог у претходним годинама и развијен у следећим серијама. Експеримент је такође добар начин да се уче деца првог разреда о процесу у којем биљке апсорбују и користе хранљиве материје и воду да расту.

Како возити

Припрема експеримента траје минимално време, али посматрање се одвија неколико дана. Уклоните крај стабљике од целера тако да буде дуг око 10 цм. Користите поврће са листовима. Ставите стабљику у чашу са водом обојеном црвеном или љубичастом бојом хране и оставите је негде сунчано. Иако сунце није потребно за рад на искуству, топлота коју он производи убрзава њене резултате. Ово је зато што биљка брже упија воду када је топла, што је корисно ако је време за експеримент тесно. Пази неколико дана и види шта се дешава са бојом хране. Алтернатива је да се четири стабљике целера ставе у четири одвојене чаше и изваде их на два, четири, шест и осам сати да би се упоредило кретање боје. Овај метод не захтева сунчеву светлост. Шести ученици могу да забележе своја запажања у научној бележници која ће дискутовати између група након завршетка експеримента.


Лекција

Постоји неколико образовних предности у обављању једноставног експеримента са целер и сунцем са шестим разредом. Они ће моћи да виде како биљка користи своје капиларе да носе хранљиве материје и воду дуж читаве структуре, подржавајући лишће, стабљике и здраве плодове. Овај процес се назива транслокација, важан дио учења о фотосинтези и животним циклусима биљака.

Завршна разматрања

Иако ће бојање хране вероватно прећи дужину целера без сунчеве светлости, облачан дан може да промени резултате експеримента. Ако је сунце оскудно, као алтернативу користите умјетно свјетло. Већина упутстава за овај експеримент препоручују црвену или љубичасту боју јер су довољно тамни да би се видели како се крећу кроз целер. Жута или зелена можда неће радити, као и боја ће се уклопити у боју целера. Ставите чаше у новине или папирне убрусе да бисте спречили мрље на столу ако је једна од њих просута.