Активности за подучавање концепта двоструке математике

Аутор: Gregory Harris
Датум Стварања: 10 Април 2021
Ажурирати Датум: 1 Децембар 2024
Anonim
Emmanuelle Le Pichon-Vorstman: Language Friendly Schools
Видео: Emmanuelle Le Pichon-Vorstman: Language Friendly Schools

Садржај

Двострука се предаје у основним школама математике, обично у првом и другом разреду. Учење двоструко је важан корак за почетнике, јер је то кумулативни предмет. Математика постаје лакша за учење када ученици разумеју и знају основне математичке чињенице. Постоје многе активности које наставници користе за подучавање концепта двоструког учења студентима.


Двострука је чињеница математике коју уче ученици користећи игре и музику (Јупитеримагес / Стоцкбите / Гетти Имагес)

Волим те

Честитке су уобичајени начин подучавања свих врста математичких чињеница, укључујући и двоструке чињенице. Дупло је једноставно додавање два једнака броја, као 1 + 1. Карте се могу послати кући како би ученици вјежбали сами или са својим родитељима.

Хоме

Многи учитељи користе игре да подучавају двоструко. Један од њих се може играти са учеником који стоји и хода кроз новчаник у новчанику. Када се приближи новчанику, наставник показује картицу. Ако прво одговори на одговор, прелази на следећи портфолио. Ако ученик седне први, стојећи ученик седне и ученик који седи уздиже се и напредује до следећег стола.

Мој налог

Многи наставници користе музику као активност у подучавању двоструких или других математичких појмова. Направите нешто креативно и забавно, по могућности укључујући риме, јер деца ће боље приковати римујуће песме. Ако желите, замолите ученике да вам помогну да заједно креирате песму, тако да ће у процесу креирања сви бити у контакту са садржајем који се предаје.


Висуалс

Уобичајена активност за учење двоструког је додељивање броја сваком броју од 1 до 10. Број 1 може бити лопта; 2, ноге особе; 3, стране троугла и тако даље. Да бисте сазнали дупло сваки број, морају се нацртати по двије фигуре сваке ставке. Ученик ће затим додати двије ставке како би пронашао дуплу. На пример, број 3 је илустрован цртежом два троугла. Стране оба морају се сумирати да би се пронашла двострука.