Садржај
Постоји око 600 различитих мишића у људском телу. За ученике основних школа, најважнији циљ је да се науче имена главних мишића, као и два главна типа: добровољни и недобровољни. Да би помогли у томе, постоји неколико активности које наставник може дати својим ученицима.
Ворд Сеарцх
Многа дјеца воле ријеч од уста. Пружајући ученицима ловце на речи који користе имена главних мишића и мишићних група, нудите им шансу да виде таква имена у писаној форми. Као резултат тога, ученици ће се боље упознати с именима мишића и вјероватно ће их касније памтити.
Цртежи тијела
Придружите се ученицима у паровима и замолите их да нацртају обрисе другог тела на великом листу папира. Затим нека раде заједно и цртају сваки од главних мишића у телу. Након тога, замолите их да идентификују мишиће. То ће помоћи ученицима да сазнају оно што уче о људском тијелу и властитим тијелима. Готови цртежи могу се приказати у учионици како би се учврстила лекција.
Мој налог
Многи ученици могу научити тешке концепте и ријечи кроз музику. Прилагодите неку музику, пародирајући мишиће, на пример. Научи песму разреду. Када је пјевају, замолите их да играју сваки мишић како кажу име. Учење музике ће им помоћи да запамте имена мишића, и указујући им на сопствена тела, помоћи ће им не само да запамте где лежи мишић, већ ће их и натерати да уживају у лекцији.
Колажи
Нека уаеници погледају асописе и новине и исеку добровољне и невољне линости мишића. Када заврше са резањем, нека их колажирају, стављајући добровољне мишиће у једну групу и невољне мишиће у другу. Замолите их да идентификују сваку групу. Да би се пројекат продужио, нека ученици именују сваки мишић у две групе.