Садржај
Преласком у други разред, већина ученика је већ упозната са основама учења за пребројавање новца. То укључује препознавање валуте и стварне биљешке по слици и имену, као и валутне вриједности. Да бисте помогли ученицима другог разреда да науче како да преброје новац, морате да укључите планове лекција које уводе и појачавају сабирање и одузимање до две цифре. Одатле, можете помоћи ученицима да примене исте концепте да преброје новац.
Упутства
-
Проведите прву седмицу са својим ученицима на основама новца. То подразумева репозиционирање имена валута, и како изгледају новчане јединице и реалне. Такође поновите одговарајуће вредности за сваку валуту и праву белешку.
-
Појачајте вриједности валуте групирањем. На пример, група пет и десет кованица од 10 центи показују да је свака група еквивалентна педесет центи, а једна реална. Или два новчића од педесет центи имају исту вредност као прави.
-
Развити и увести планове лекција како би помогли ученицима да почну са додавањем и одузимањем различитих валута у наредне двије до три седмице. За то време, такође уведите часове који уче ученике да повежу вредности валуте и реалног са начином на који се ови износи пишу.
-
Појачајте новчане концепте са групним играма. Једна идеја за игру је да трансформишете вашу учионицу у тржиште. Припремите различите станице по соби. Дајте сваком ученику исти број папирних новчића да започнете игру. Ученици ће посјетити сваку станицу како би "купили" храну, оловке и осталу школску опрему, бројећи новац који су примили. Замолите ученике да прате сваку купљену ставку, заједно са трошковима за њих. На крају часа, они ће збројити колико су потрошили.
Шта ти треба
- Папер Цоинс анд Реал Нотес
- Папер
- Пенцил
- Рачунар и приступ интернету (опционално)