Садржај
Уметност и занати подучавају на различите начине и креативно приступају проблемима и изазовима. Процес уметничког стварања помаже ученицима да дођу у контакт са другом страном себе, до које не могу да приступе у другим темама као што су математика и наука. Према веб сајту Раисе Смарт Кидс, програми за уметност и занатство су често први који ће бити искључени из школског буџета у тешким финансијским временима, а то може утицати на процес учења детета.
Браин фунцтион
Према веб сајту Раисе Смарт Кидс, уметност и занати помажу деци да ефикасније користе свој мозак. Ангажовање у уметности и занатству подстиче десну хемисферу мозга, док субјекти као што су математика и наука стимулишу леви мозак. Када добро обдарена дјеца рјешавају проблеме у предметима гдје им највише одговара, као што су умјетност и обрти, електрична активност обје хемисфере мозга се повећава, према истом мјесту. Када две хемисфере раде заједно, мозак ради ефикасније. Ово сугерише да ће стимулисање оба детета боље и брже учити.
Креативност и машта
Уметност и занати помажу деци да развију своју креативност и машту, каже Институт за развој деце. Ови алати су важни за дјецу јер их уче да приступају стварима отвореног ума. Учење уметности такође учи ученике да се проблеми могу решити и да се циљеви постижу на различите начине. Активност такође подстиче децу да експериментишу са новим идејама и преузму ризик. Ученици који се баве умјетношћу уче да се боље изражавају. Умјетност даје дјетету могућност да претвори апстрактне идеје у нешто конкретно и визуално.
Већа вероватноћа успеха
Према Едутопији, деца која учествују у часовима уметности и рукотворинама имају веће шансе да успеју у школи и боље раде на испитима. Студенти који су укључени у умјетничке програме имају тенденцију да имају нижу стопу одустајања од оних који то не чине. Деца која похађају часове уметности такође су чешће изабрана за представнике разреда, учествују у математичким и научним сајмовима, и добијају награде за извођење и присуство, према Труе Скоол-у. Студенти проблема који учествују у екстра-класним умјетничким програмима имају тенденцију да боље напредују у школи.
Буилд труст
Стварање умјетности помаже изградити повјерење у дјецу и побољшати њихову слику о себи. То је због тога што у уметности нема исправних или погрешних одговора, тако да је мање вероватно да ће дете осећати да је пропало или да је погрешило. Стварање уметничког дела такође подстиче дете да заврши пројекат. Завршавање задатака од почетка до краја даје детету осећај постигнућа. Поред тога, уметност даје детету прилику да види себе у новом светлу и заинтересује се за нове ствари.