Садржај
Простор за науку треба да садржи слике и предмете везане за све научне теме. Као наставник природних наука, ваш циљ је да задржите интерес ученика који похађају ваше часове. Постоје многе идеје које се могу користити за организовање окружења са циљем стимулисања учења. Такођер можете затражити од својих ученика помоћ и приједлоге за стварање ове собе, која ће им помоћи да науче. Идеје треба да се крећу од састављања мини библиотеке до стварања окружења у којем деца могу да развијају експерименте.
Мини библиотека
Направите мини библиотеку научне библиотеке која садржи књиге и друге писане материјале. У куту просторије можете ставити полицу за књиге, али она треба да буде доступна свим ученицима. Полица не би требала бити на скривеном мјесту, иза других предмета који држе студенте даље од њега. Ако подучавате малу децу, полица треба да буде одговарајуће величине, тако да могу сами доћи до ње.
Воркспаце
Радни простор у учионици може бити користан у групним пројектима. Овај простор може укључивати опрему као што су микроскопи, Бунсенове млазнице и опрему за сецирање. Када подучава одређени предмет из науке, веб страница "Теацхинг Тодаи" предлаже да се групе измјењују да користе радни простор.
Сциенце Екпериментс
Користите део собе да изложите готове научне експерименте. Ако је разред недавно присуствовао сајму науке или је обавио неки посао, може бити изложен у учионици. Ставите их на места где су лако доступна свима. Уверите се да сви ученици и сви који улазе у разред могу да посматрају експерименте.
Презентација постера
На зидовима учионице прикажите постере и табеле везане за науку. Можете обесити неколико табела, као што је периодни систем. Ови плакати и постери требају бити постављени близу плоче или на бочним зидовима гдје су врло видљиви ученицима. Научни часови могу бити завршени слањем ових материјала.