Садржај
Након увођења током раних година студентског образовања, академско писање постаје неопходно у високом образовању. Будући да су правилно обликовање и техника важан аспект академског писања, неопходно је да студенти разумеју разлике између фразане теме и тезе.
Структура теста
Пре него што се позабавите разликама између фраза тема и теза, прво је важно успоставити општу структуру писаног есеја. За ученике основних школа, ови есеји могу обично захтевати формат од пет пасуса који се састоји од увода, три параграфа који чине тело текста и закључка у завршном пасусу. Разумевањем ове опште структуре академског писања лакше је разумети правилну употребу фразних тема и теза.
Фразне теме
Теме фраза користе се у сваком од главних параграфа есеја. Циљ ових реченица је развити и афирмисати главну идеју сваког пасуса, покушавајући да дефинише његов циљ. На пример, када пишете есеј о ефектима говора из Геттисбурга, један од пасуса у телу листа може да расправља о томе како је јавност примила чувени говор председника Линцолна. Фраза теме овог пасуса могла би бити: „Уз кратку, али дирљиву природу говора у Геттисбургу, председник Линцолн је подсетио своју публику на разлоге због којих се земља тако очајнички борила за очување Уније“.
Теза
Теза је фраза која се користи за дефинисање и информисање читалаца о сврси њиховог рада. Након читања тезе, сваки читалац би требао бити у могућности да одреди шта ће ваш есеј доказати или о чему ће расправљати. На пример, теза за чланак о чувеној драми Вилијама Шекспира „Ромео и Јулија“ могла би бити следећа: „Представа„ Ромео и Јулија “демонстрира невероватну снагу и нестрпљиву природу младе љубави, као немогућност љубавника да увежбају стрпљење или контролишу своју страст једни према другима резултира њиховом смрћу “.
Разликама
Са циљем утврђеног, могу се лако уочити разлике између фразних тема и теза. Теза мора бити шира и оставити простор за проширивање идеја које ће подржати аргумент рада. Са тезом приказаном у претходном одељку, писац би затим могао да настави да објашњава свој аргумент о Ромеу и Јулији, пружајући друге информације и демонстрирајући ситуације у којима је пар доносио исхитрене изборе који су имали фаталне последице. Теме фраза су пак специфичније у својој сврси. На пример, са фразном темом која се користи у другом одељку, очигледно је да ће следећи пасус расправљати о томе како је председник Линцолн користио Геттисбург говор да подсети своје сународнике на сврху грађанског рата.