Садржај
Научити како бројати кованице учи дјецу процесу бројања, као и вриједности новца, што не само да побољшава њихове математичке вјештине, већ и поучава вриједне лекције о томе како се носити с новцем. Активности рачунања кованица од десет и пет центи помажу деци да вежбају бројећи пет и десет док одређује који ће новчићи требати када желе нешто да купе израчунавајући промену и додајући коначне суме. Ови мањи новчићи су такође добри за умножавање, јер је лак прелазак када је потребно осам ницкела да би се добило 40 центи на рачуну 8 к 5 = 40.
Телл јумпинг
Табела од 100 је стандардна у многим разредима основне школе. То је једноставан графикон од 10 до 10 који садржи све бројеве, од једног до 100. Уз помоћ кованица од пет и десет центи, дете може вежбати перле скакањем пет или десет тако што ће кованице ставити на своја места, од пет у петом простору и новчић од десет у десетом простору.
Идем у куповину
Схоппинг нуди шансу за практичан приступ подучавању деце како да броје кованице од пет и десет центи. Дајте свом детету сноп кованица или га замолите да користи оне у својој банци. Направите продавницу шала у којој све има цене у распону од пет до десет, или понудите свом дјетету питање као "Јохн жели купити камион с играчкама од 65 посто." Како можете зарадити 65 центи користећи пет и десет новчића? Нека ваше дијете броји колико новчића треба да купи играчку.
Колико новца?
Млађа деца генерално не разумеју концепт "довољно" за куповину. Бројање кованица од пет и десет и поређење са количином потребном за куповину артикла помаже детету да разуме концепт "више од ..." и "мање од ..." као и да ојача моћ куповине штедњом валуте. Дајте свом дјетету фиксни број од пет и десет кованица, затим покажите предмете с различитим цијенама. Замолите га да преброји и види да ли има довољно новца и да одреди колико му новчића треба или колико ће новчића остати.
Бројање кованица у БИНГО игри
Направите бинго табелу са више готовинских вредности од пет и десет центи. Вришти неколико тих новчића. Дјеца могу направити укупну суму и бодове у било ком скупу таблице. Они могу користити десет и десет кованица да помогну у пребројавању. Први који победи пет пута за редом побеђује.
Транзиција у множењу
Дијете које већ разумије процес пребројавања кованица од пет и десет центи, своје знање може пренијети на столове. Умножавање је, у најједноставнијем смислу, брз начин додавања једнаких група. Објасните да сваки никл представља групу од пет, а свака цента представља групу од десет. Ако поседујете осам кованица од десет, то је исто што и осам група од десет или 8к10. Дајте детету пример, а затим га замолите да напише колико група датог износа има, одговарајуће множење и укупно. На пример, шест никла једнако је шест група од пет да би достигло 30 центи, а може се написати и као 6к5 = 30.