Садржај
Мотивисање ученика је велики изазов за наставнике. Квалитетно образовање, које пружају наставници који брину и имају приступ најновијим технологијама, имаће значајан утицај на студенте који не маре за учење, што их чини успешним предузетницима. Наставници могу подмитити, убедити и молити, али на крају, мотивација мора доћи изнутра. Уз напоран рад и стрпљење, постоји неколико ствари које наставници могу учинити како би помогли дјеци да схвате вриједност образовања као и његове одговорности и награде.
Упутства
-
Разговарајте са својим ученицима о интринзичној мотивацији. Јасно објасните да су они одговорни за своје учење и за свој ниво учинка. Разговарајте с њима о поносу њихових постигнућа, као што је коначно разумијевање дуге подјеле или алгебре. Охрабрите их да се баве личним изазовима, као што су читање више књига и учење новог хобија, као и академске активности. Ове активности ће побољшати ваше самопоштовање, повећавајући вашу унутрашњу мотивацију.
-
Помозите ученицима да схвате корисност знања кроз примену практичних концепата. Када подучавате математичким вештинама као што су проценти и новац, одведите их у шетњу кроз градске продавнице и замолите их да израчунају цену артикала након одузимања рабата. Ученици који нису склони математици могу бити мотивисани да учествују када схвате да им оно што уче могу помоћи да изађу из учионице.
-
Похвале и награђивање и побољшање. Нема ништа лоше у кориштењу вањских мотивација као што су похвала, привилегије и награде.Међутим, немојте се ослањати на ове методе да бисте ученике који нису вољни претворити преко ноћи. Екстерни мотиватори треба да се користе за кратке временске периоде само да би се подстакло постизање одређеног циља, као што су учење чињеница о умножавању бројева од једног до дванаест или меморисање преамбуле бразилског Устава.
-
Почетком године постављена су висока очекивања. Укратко објасните образовне циљеве које морају савладати и изазвати их да их испуне и превазиђу. Чак и врло мала деца ће разумети ако од њих користите свакодневне речи, а не да користите веома технички речник. Само знајте да учитељ вјерује у њих тако да се осјећају мотивисаним да остваре своје циљеве.
-
Комуницирајте са родитељима. Често не постоји веза између родитеља и наставника, а дјеца то користе као предност да играју једни против других. Ако могу створити напетост између ова два дијела, мање је усредоточено на њихове квалитете и постигнућа. Често разговарајте са родитељима. Пишите биљешке тједно ако је могуће. Када деца знају да њихови родитељи и наставник разговарају и прате њихов напредак, они ће увек бити мотивисани да се побољшају.