Садржај
Вероватноћа је важан концепт који се уводи код младих ученика. Користећи атрактивне игре, деца могу да уче о вероватноћи, која укључује решавање проблема, и да утврди вероватноћу да се различите ствари дешавају. За децу у трећем разреду, коришћење метака за игре вероватноће ће гарантовати њихову пажњу.
О вероватноћи
Вероватноћа значи могућност да се догоди догађај, као што је бацање новчића и падајуће лице или круна. Одређивање вероватноће догађаја подразумева испитивање укупног броја могућих исхода и број начина на које се догађај може догодити. Овај предмет је идеалан за ученике 3. разреда који могу да се проуче, јер се може поједноставити на начин да буде доступан младим ученицима, као што су основне графике, шарени дијаграми и практичне активности.
Врсте слаткиша
Иако постоји неколико типова слаткиша који свакако задовољавају дјецу, прихваћа се само неколико варијанти за игре вјеројатности. Док већина ученика не одбија чоколадице, лизалице и слаткише, ове ствари могу створити неред, имати много шећера и нису корисне за игре вјероватноће. Слаткиши као што су плишани медвједи и чоколаде не растапају се лако и доступни су у разним бојама, што их чини идеалним за игре вјеројатности засноване на боји.
Вероватноћа игре
Да бисте користили слаткише као реквизите у игри вјероватноће која укључује боју, подијелите ученике у тимове и обезбиједите смеђу папирну врећицу са 10 обојених метака за сваку. Напуните сваку торбу са шест зелених метака, три наранџе и једну љубичасту. Чланови тима треба да се измјењују узимајући слаткише из вреће, записујући боју на лист папира и враћајући га натраг; ово треба да се уради 20 пута. Тимови морају одредити вјероватноћу повлачења боје из вреће користећи једнаџбу вјероватноће, што је број начина на које се догађај може појавити подијељен са укупним бројем могућих исхода. Инструктор може ово третирати као трку, у којој тим који први постигне исправан закључак, или једноставно може да дискутује о одговорима са тимовима.
Додатне идеје
Такође можете користити слаткише да бисте направили узбудљивије игре вјероватноће које укључују рулете, коцке и пладњеве. Користите обојене метке као ознаке на пладњевима, или као подупираче за увођење вјероватноће за дјецу. На пример, сипајте врећицу обојених метака на равну површину, као што је сто, и покажите како постоје различити бројеви сваке боје. Замолите цланове разреда да сортирају слаткише по боји и да направе дијаграме који показују ту информацију, појединаано или у групама. Дјеца се могу измјењивати и презентирати своје налазе.