Садржај
У неком тренутку у каријери наставника, он ће имати немотивиране ученике који могу пореметити класу или негативно утицати на друге ученике. Суочавање са немотивисаним ученицима укључује мало истраживачког рада и неке креативне стратегије за поновно увођење страсти и импрегнацију жеље за учењем. Што се раније бавите проблемом, то је вјероватније да ћете имати побољшања у дјетету.
Упутства
-
Прво се позабавите нередом. Иако је важно утврдити узрок студентовог недостатка интереса, најважнији фактор је да се спречи њихов став да утиче на читав разред. Брзо ступите у интеракцију како бисте се супротставили недисциплинованом ученику и учврстили правила понашања класе. Дозвољавање прекида у наставку подстиче лоше понашање других студената. Позовите студента по имену и замолите га да прати правила собе.
-
Укључите немотивиране студенте у дискусију у учионици. Већину времена ова дјеца не учествују у активностима усредоточеним на образовне теме, али их можете привући тако што ћете постављати питања на која се не може одговорити једноставним "да" или "не". Уместо да питају да ли су летњи одмори забавни, замолите га да опише шта му се највише допада у свом одмору.
-
Похвалите немотивиране студенте. Природна је људска жеља да жели да удовољи људима које воли, па кад ученик поштује и диви се свом учитељу, он има већу тенденцију да тежи да научи предмет и да похађа наставу. Хваљење ових ученика на најмању достигнућа уместо да се укори њихов недостатак мотивације треба да буде посебна тачка у њиховој стратегији. На примјер, ако је ученик који је обично одбијен на испиту добио пролазну оцјену, покажите га и поздравите га због његовог напретка.
-
Представите лекције на креативне начине како би читава класа жељела пројекте. То је задатак сваког наставника - да подучава ученике који желе да уче. Ентузијазам је заразан, тако да ваше класе одзвањају са класом. Претворите лекцију Хенрија ВИИИ у пародију и доведите све студенте укључене у продукцију.
-
Створити јаку менталну везу између образовања и задовољства животом. За немотивиране студенте може бити тешко видјети позитивну страну учења. Не само да их морате убедити да ће ваша финансијска будућност бити боља, већ да им покажете да ваши животи могу бити задовољни са више опција. На пример, ако демотивисани ученик покаже интересовање за уметност, покажите му опције које може имати као одрасла особа у графичкој уметности, дизајну ентеријера, архитектури или рекламирању, и објасните како је образовање важно за сваку од ових каријера.
-
Закажите време када незадовољни ученик може да расправља о својим проблемима са школским саветником. Студије показују да је самопоштовање велики фактор у мотивацији ученика. Поред тога, породично окружење студента има истакнуто место у менталним и емоционалним аспектима детета. Саветници могу понудити технике за побољшање самопоштовања ученика. Одвојите времена и затражите савјет који можете користити у учионици како бисте појачали оно што је речено ученику.
-
Нека атмосфера буде тиха. Немотивисани ученици већ очекују најгоре, а њихов став ствара самоиспуњавајуће пророчанство када учитељ постаје нервозан и осуђиван. Дубоко удахните и полако издахните пре него што направите оштар коментар. Зато се насмешите и нагласите позитивне аспекте ученика.
-
Радите заједно са другим наставницима да бисте направили разумљив план када се бавите са одређеним учеником. У основним и средњим школама ученици током дана мијењају собе и наставнике. Када су сви наставници који учествују у учењу заједно, постоји већа шанса да се дете успешно мотивише (види Ресурси).
Како
- Водите дневник малих успјеха и неуспјеха које доживљавате када се бавите немотивираним ученицима. Када пронађете метод који ради, користите га поново.
Обавештење
- Не узимајте особни став ученика. Вероватније је да је то резултат спољних утицаја. Учините најбоље што можете, али схватите да сте мали дио свакодневног живота ученика.