Садржај
Поучавање нумеричких секвенци у математици је еквивалентно помагању студентима да препознају обрасце. Први стандард који многи ученици основне школе уче је да броје до десет. Броје се од једног до десет, повећавајући претходни број за један, што је нумерички низ. Табела множења је други тип нумеричког низа који има посебан образац: сваки број се повећава множењем са истим бројем.
Упутства
-
Научите аритметичке секвенце када пишете четири броја. Напишите други број као збир прве и фиксне вриједности. Реците ученицима да покушају да пронађу следећи број у низу. Почните са једноставним секвенцама као што су 2, 5, 8, 11, , где је сваки број претходни плус три.
-
Подучавање множења и нумеричких секвенци приликом вежбања геометријских секвенци. Изаберите вредност да бисте помножили претходне бројеве у секвенци да бисте поставили узорак. Пробајте лагани низ, као и претходни број помножен са два. Напишите секвенцу као 3, 6, 12, , на табли и замолите ученике да схвате образац.
-
Распоредите три мале папирнате чаше у троуглу. Реците ученику да дода ред наочара у троугао и онда преброји укупан број наочара (мора бити шест). Реците другом ученику да дода још један ред наочара у троугао и преброји десет. Замолите трећу страну да погоди колико ће наочара имати укупно трокут ако се дода трећи ред. Помозите ученицима да препознају нумерички образац, који је претходни број чаша плус један.
Како
- Користите даме, грах, мермер или друге ситне предмете како бисте помогли визуалним ученицима да препознају обрасце у нумеричким секвенцама.
Обавештење
- Ученици треба да буду у стању да обављају основне математичке функције као што су сабирање, одузимање и множење да би учествовали у овим вежбама.
Шта ти треба
- Папир и оловка
- Папирне чаше