Како подучавати израчуне подручја за дјецу у основној школи

Видео: Learning in the heart of nature at a Belgian primary school

Садржај

Упутства
Како
Шта ти треба

Подручје је основни прорачун који се у школи учи ученицима у основној школи. Као родитељ или васпитач, можете помоћи ученицима да разумеју овај нови концепт са неким листовима папира од графова, касетом и неким свакодневним предметима. Прорачуни подручја захтијевају да основно умножавање буде познато и да ће и даље бити корисно током читавог живота ученика, на примјер, да би се пронашла површина собе, гараже или парцеле.

Упутства

Вјежбајте израчунавање подручја са својим ученицима (графика за цртање оловком Анатолија Типљашина из Фотолиа.цом)

Откријте подручје правоугаоника пре него што покушате са сложенијим форматима. Нацртајте правоугаоник на графу са оловком. Избројите број квадрата који формирају висину и ширину правоугаоника и запишите те бројеве близу сваке спољашње линије правоугаоника. Научите дете да помножи базу по висини како би одредио површину правоугаоника.
Израчунајте број квадрата унутар правоугаоника да бисте потврдили да је овај број једнак одговору добијеном множењем. На пример, ако нацртани правоугаоник има 10 базних квадрата и 5 квадрата у висини, укупна површина је 50. Ученик може пребројати квадрате унутар правокутника и схватити да су и они 50.
Пронађите подручје троугла након што ученик постане сигурнији у мјерењу подручја правокутника. Увести концепт откривања подручја трокута, чинећи дијете нацртати још један правоугаоник и подијелити га на пола дијагоналном линијом. Резултат ће бити два троугла. Избројите број квадрата дуж базе и висину једног од троуглова, помножите базу са 1/2 њене висине. На пример, ако троугао има базу од 6 квадрата и висину од 4, површина је једнака 6 к 2, односно 12.
Израчунајте број квадрата у троуглу да бисте потврдили своју област. Објасните да одговор мора бити пола површине правокутника. Наставите да вежбате рачунање површине у троугловима све док дете не користи ову методу добро.
Пронађите подручје круга. Објасните да је постојећа формула за проналажење ове области: А = пи к р к р, гдје је пи 3,14 и "р" је радијус. Објасните да је полупречник круга пола његовог промјера. Нека дијете измјери удаљеност цијелог круга како би пронашло његов промјер, а затим подијели резултат на два и добијемо радијус. Помозите ученику да попуни формулу да пронађе подручје круга.
Примените вежбу у стварном животу тако што ћете детету дати меру траке и замолити га да пронађе подручје неких предмета у кући или врту.Почните са четвртастим или правоугаоним столом у кући, а затим идите у врт или парк који има трокутасте или правоугаоне кревете. Потражите кружни предмет, попут цвјетне гредице око дрвета, како бисте учили ваше дијете како пронаћи подручје круга.

Како

Мјерење у стварном животу помоћи ће студенту да схвати корисност математике у свакодневном животу и спријечи домаћу задаћу математике или геометрију да постане превише апстрактна.