Садржај
- Метода хоризонталне криве
- Корак 1
- Корак 2
- 3. корак
- 4. корак
- Препишите и поново оцените
- Корак 1
- Корак 2
- 3. корак
- 4. корак
Развијен је нормалан систем оцена расподеле да би се ученицима делиле оцене како би се следио жељени образац. Обично се примењује када су резултати тестова драстично нижи од просека за већину ученика. Дајте оцену статистичком расподелом да бисте утврдили вероватноћу густине расподеле просечне оцене. На пример, покушава да 15% ученика одржи око 8,9 и 10, 70% од 5 до 7, а осталих 15% испод 5.
Метода хоризонталне криве
Корак 1
Збројите све резултате теста, оцене које су студенти стварно положили и поделите са бројем ученика који су полагали тест да бисте пронашли просек.
Корак 2
Додајте поен просеку да бисте га повећали онолико колико желите за час. На пример, ако је просек теста био 66%, а ваша класа је у просеку 70%, додајте 4%.
3. корак
Додајте исти износ поена који се додаје просеку у све оцене ученика да бисте постигли жељену криву оцена.
4. корак
Алтернативно, испитајте највишу оцену у соби и додајте поен да бисте додали до 100%. На пример, додајте 5% ако је највиша оцена била 95%. Додајте исти број бодова за све ученике.
Препишите и поново оцените
Корак 1
Вратите испите студентима и пустите их да у потпуности препишу питања која су пропустили.
Корак 2
Нека врате и оригинал и преписани доказ. Исправите и оцените нови тест.
3. корак
Саберите два резултата и поделите са 2 да бисте добили просек два теста. Оставите свим студентима просечну оцену комбинованих тестова.
4. корак
Алтернативно, дајте ученицима само проценат њихове нове оцене на избор. На пример, ако је студент постигао 72% на оригиналном тесту и 95% на поновном писању, дајте само 30% нове оцене користећи овај прорачун: оригинална оцена + (нова оцена - оригинална оцена) к изабрани проценат. Користећи горње податке, ова формула даје 72 + (95 - 72) к 0,3 = 78,9.