Садржај
Учитељи су били једини који су писали на табли, осим ако је ученик кажњен и морао је стотину пута писати "Ја ћу остати код себе". Блацкбоардс су мотивациони алат који наставници могу користити како би заинтересовали ученике за учење нових вјештина и вјежбање оних које су већ стекли. Образовне игре које користе таблу дају нову димензију учењу и омогућавају ученицима да се играју на табли, што је увек забавно. Једном када почнете размишљати о начинима кориштења плоче за побољшање учења, требате привући пажњу својих ученика на овај начин подучавања.
Игра цртежа и вокабулара на табли
Сврха ове игре је да помогне ученицима да науче нове ријечи у здравој конкуренцији. За извођење ове игре, наставник припрема низ чипова, од којих сваки садржи ријеч. Они су изабрани и једна особа из сваког тима иде у одбор. Један по један црта слику вашег чипа, док ваши суиграчи покушавају погодити реч. Тимеоут је један минут. На крају овог периода, шансе за погађање завршавају и тим добија тачку. Онда се окреће други тим. У сваком кругу, особа која црта за тим се мења.
Сат-бомба игра
Суштина игре временске бомбе је да одговори на питања која се односе на математику, науку, историју и друге дисциплине. Класа је подељена у два тима и једна особа из сваког тима је монитор временске бомбе. Монитори одлазе на таблу и сваки црта временску бомбу без бројева. Наставник чита једно питање за један тим. Сваки тим има један минут да исправно одговори на питање. Ако тим не реагује исправно, диктафон додаје број на приказ сата. Временска бомба експлодира када се дода шест бројева. Први тим који је уништио своју бомбу губи.
Питање и одговор старе игре
Ова игра ставља једног ученика на другу. На табли је нацртана стара играчка мрежа, а један ученик је остављен са "О" док је други "Кс". Наставник поставља питања о било којем предмету који се проучава у учионици. Сва питања су валидна. Наставник чита једно питање за једног ученика. Ако погоди, може постићи гол на мрежи. Иначе, не. Први ученик који је ставио у ред три симбола побеђује, а још два студента се бирају да учествују у следећем кругу.