Садржај
Већина људи игнорише своја чула. У ствари, већина деце ће вероватно моћи да идентификује своју омиљену пуњену животињу додиривањем или идентификовањем мајчиног парфема. Али већина њих не размишља много о својих пет чула. Учите децу о својим чулима додира и мириса кроз интерактивне активности. Консултујте родитеље пре него што почнете са алергијама код деце.
Игра слијепих коза
Учите децу о важности додира и мириса тако што ћете покрити очи и замолити их да идентификују објекте само са тим чулима. Напуните врећицу предметима различитих облика и текстура и нека их дјеца покушају идентифицирати додиром. Можете користити плишаног медвједа, глатког камена и спужву. Поновите активност са мирисом. Покријте дјечје очи и замолите их да миришу и идентифицирају предмете као што су цвијеће, наранчаста половица и лук.
Књиге на додир и мирис
Охрабрите децу да стварају књиге такта и мириса да истраже своја чула. Понудите папир и друге потрепштине. Нека их залијепе другачију ставку на свакој страници књиге. Свака ставка би требала бити нешто што можете осјетити или мирисати. Старија дјеца могу написати причу која укључује предмете. На пример, нове стављају памучну куглицу на папир да би представиле нешто светло на додир. Старији онда цртају лик дјетета и стављају га на њега. Додајте странице које представљају мирис. Ставите га на предмете попут латица руже или мирисних налепница.
Лов на благо
Водите децу кроз лов на додир и мирис. Направите листу објеката везаних за ова чула која деца могу наићи у лову. Можете их замолити да пронађу нешто што добро мирише и нешто чије је додир мекан или груб. Замолите их да пишу о томе шта су пронашли и за млађу дјецу да цртају предмете.
Остале активности са додиром и мирисом
Помозите ученицима да науче више о овим чулима кроз визуални подсјетник, као што је постер. Поделите постер у две колоне. На једној страни нацртајте руку да бисте представили осећај додира, а нос на другој да представите мирис. Нека деца секу слике објеката у магазинима који се могу идентификовати употребом додира или мириса. Примери укључују фотографију крзнене мачке и руже. Остале активности укључују тражење дјеце да опишу предмете које могу истражити рукама и носом. Охрабрите их да користе речи као што су "меко", "вруће" и "глатко" у описивању објеката.