Садржај
Од предшколске установе до средње школе, деца свих узраста могу да уче о уметничком процесу, као и о концептима математике, кроз активности у дводимензионалним облицима. Помозите својим студентима да истраже идеје попут простора и облика разумевањем геометрије уметничким пројектима који укључују цртеже, слике и колаже.
Материјали
У зависности од одређене старосне групе са којом радите, можда ћете морати да одаберете неколико различитих врста материјала. Сва деца лако раде са уметничким предметима као што су грађевински папир или папир за цртање, фломастери, оловке, бојице, штапићи за лепак и боје за каљење. Старија деца и тинејџери могу испробати напредније материјале који захтевају истанчан додир, попут акрилних боја, уљних пастела или оловака од угља. Уверите се да су сви уметнички материјали нетоксични и безбедни за узраст деце. Још једна кључна ставка из које можете да изаберете, посебно за млађе, су матрице или чврсти узорци. Нема потребе за скупим верзијама, једноставно изрежите неке геометријске облике из дебелог картона да би их малишани оцртали.
Основни пројекти
Деца у предшколској установи или вртићу можда још нису свесна свих имена облика. Од основних квадрата до напреднијег октогона, деца могу да науче о геометрији експериментисањем са разним уметничким активностима. Једноставан пројекат представљања један је од најлакших начина за подучавање цртању дводимензионалних облика. На грађевинском папиру користите ручно рађени узорак, матрицу или лист колачића и обојене оловке, фломастере или бојице. Додајте још један поступак овом пројекту и позовите децу да цртеже попуне темпера бојом. Како напредују у познавању облика, покушајте да размислите о колажу користећи унапред исечене комаде папира. Замолите их да идентификују сваки облик и залепе их како би направили једноставну слику.
Средњи пројекти
Деца која већ знају како да идентификују, цртају и комбинују дводимензионалне облике, спремна су да испробају напреднији тип пројекта.Ове уметничке активности комбинују неколико различитих облика и процеса, са циљем вежбања виших нивоа критичког, креативног мишљења и математичких вештина. Ученици основне школе могу лако створити сложено обликоване колаже и слике који приказују технику и процес размишљања. Испробајте природне или урбане формате пејзажа како би деца могла да режу своје делове и комбинују их у фантастични колаж. Додајте лекцију из перспективе и замолите ученике да користе различите величине облика у први план, средину и позадину када разговарају о скали и величини.
Напредни пројекти
Старија деца и тинејџери спремни су да дубље истражују уметничке концепте. Уместо активности на лагане начине, изазовите ученике пројектом инспирисаним историјом уметности. Изаберите стил, као што је кубизам, који се лако придаје концептима дводимензионалних облика. Разговарајте о стилу, познатим уметницима, временском периоду, процесима или техникама. Пратите дискусију са 2Д пројектом слике, цртежа или колажа. На пример, замолите средњошколца да дизајнира сопствени кубистички колаж за аутопортрет папирима и лепком или да користи пастелне боје и нацрта геометријски рад.