Садржај
Ученици у основној школи уче како спеловати различите ријечи. У раним годинама основне школе могу научити да пишу ријечи попут "врата" или "јабука". Од пете или шесте године, од њих се очекује да буду у стању да спелују сложеније речи као што су "фотографија" и "сарсапарила". Док је за неке ученике правопис једноставан, други га мрзе. Као наставник, можете користити разне активности и игре у учионици и учинити забавније чаролија својим ученицима.
Упутства
Игре и активности могу помоћи стимулирати ученике да пишу ријечи (Цомстоцк / Цомстоцк / Гетти Имагес)-
Спринт ин цласс. Подијелите ученике у два тима. Замолите студента из сваког тима да оде на таблу и испише неку реч. Ученик који исправно изговори ријеч добива оцјену за свој тим. Након што је сваки ученик отишао у одбор, наградите тим са више бодова.
-
Замолите ученике да стану у круг да играју игру Спарк. Реци реч коју би желела да буде написана. Замолите првог ученика да каже само прво слово речи, док други каже само друго слово речи и тако даље док се не заврши реч.Упути студента поред детета које је завршило реч да каже: "Спарк". Ако студент скочи на писмо, морат ће сјести. Дајте награду последњем студенту који ће стајати.
-
Изабери речи као што су "лептир" или "океан" и нека их ученици напишу, формирајући слова речи са слаткишима и разним слаткишима. Прошећите по учионици да видите како брзо могу користити слаткише да би спеловали те ријечи. Нека дјеца поједу слаткише на крају активности.
-
Дајте ученицима старе новине и часописе. Научите их да исеку слова из текстова и да их ставе на комаде папира да би формирали речи које диктирате. Дајте награду студенту који заврши први.