Садржај
Сат за активност даје руку помоћи када је у питању упознавање дјеце с временом. Пружање разноврсних активности ученицима нуди многе шансе да побољшају своје способности читања. Активности одговарају основној математици и код куће, као допуна школским активностима.
Папирна посуда од папира
Папирни сат од папира ствара природну основу за практичан сат. Деца пишу бројеве на ивицама посуде у једнаким размацима. Почевши од три, шест, девет и дванаест, нуди добар модел за попуњавање другим бројевима. Сваком дјетету су потребне двије руке за сат, једна од њих је мало већа, за минуте. Користите метални држач папира да држите руке у средини сата. Деца могу да манипулишу показивачима да направе различита времена.
Друга могућност за трајнији сат је употреба обртне пене. Изрежите велики лист у круг. Залепити бројеве обртне пене око круга. Завршите бројеве и повежите их са сатом, са клиповима.
Радни сат
Прављење сата у реалном времену омогућава деци да редовно вежбају тактове. Потражите зупчанике у занатским или хоби трговинама. Мењач може да се користи са различитим предметима да би се направио сат. Једна једноставна опција је да користите стари ЦД као основу. Највјероватније ће вам требати веће подлошке од оних које долазе у комплету за држање ЦД-а. Ове мале подлошке су доступне у продавницама грађевинских материјала. Нека деца украсите ЦД-е мастилом или папиром пре померања сата.
Време планирања
Папирни сатови који представљају дневни распоред нуде начин визуализације распореда. Изрежите неколико кругова папира за склапање да направите сатове. Биће вам потребни за сваку промену у планирању. У учионици, ово може укључивати сатове за читање, математику, одмор, ручак, науку, умјетност, музику и крај дана. Код куће можете укључити доручак, вријеме за игру, ручак, вечеру, задатке, обитељско вријеме и вријеме за спавање. Подесите руке на сат како би одговарале почетку сваког дијела распореда. Обележите распореде по реду и поред ознаке са називом временске активности.
Синхронизација сата
Дигитални сатови нуде једноставан начин да се одреди време. Нека деца постају сигурна говорећи време на дигиталном сату и имају потешкоћа са рукама аналогних сатова. Помозите дјетету да повеже то двоје са синхронизацијом. Направите вишеструке папирне сатове са лицима и рукама. Руке држите у одређено време. Распоред који сте изабрали зависи од деце и њихове способности да кажу време. За млађе, користите главна времена у сатима или пола сата. За напредније студенте, ставите сложеније распореде. Креирајте екран који синхронизује дигитални сат. Деца ће повезивати лица са дигиталним временима.