Садржај
Клима свакодневно утиче на наше животе. Будући да су васпитачи у вртићу, учите дјецу о времену како би постали свјесни овог важног феномена. Примијенити занимљиве и активне активности како би потакнула радозналост ученика и промовирала основно разумијевање различитих врста климе.
Виндс
Користите вентилатор да учите ученике о ветру. Укључите вентилатор и нека свако дете седи испред њега. Питајте шта они осећају и питајте да ли ћете видети како се њихова коса креће, са хладнијим ваздухом. Објасните да вентилатор ствара ветар и да је способан за кретање - тешки предмети могу бити покренути јаким вјетровима. Дајте им различите предмете - перо, камен, комад папира и блок, на пример. Када представите објекте, нека ученици предвиде који ће објекат покренути вентилатор и питати зашто то мисле. Држите предмете испред вентилатора и пустите их. Разговарајте о томе шта се догађа са сваком ставком.
Шта обући
Разговарајте о томе како вријеме утјече на нашу одјећу. Разговарајте о разним стварима које користимо када је вруће и када је хладно. Штампајте слике које приказују различите типове времена - снег, сунце, кишу итд. Док држите сваку слику, нека деца наведу примере различитих врста одеће које се могу користити у климатским условима приказаним на сликама. Направите листу различитих одјевних предмета и разговарајте о томе зашто би користили ове предмете.
Веатхер
Замолите децу да се претварају да су метеоролози. Обезбедите дневнике за извештавање о времену. Сваког дана, замолите их да посматрају време напољу и запишу своја запажања. На основу њихових запажања, замолите их да предвиде време следећег дана. Сутрадан би требало да посматрају време напољу и провере своје дневнике да виде да ли су њихова предвиђања тачна или не. Упутите их да прате временске прилике и предвиђају сваки дан у току периода или током године.
Моје омиљено време
Замолите да пишете о свом омиљеном времену. Они могу цртати воском кредом или оловком илустрацију свог омиљеног времена и нечега што раде током њега. Упутите их да користе свој најбољи правопис да напишу резиме који објашњава слику коју су нацртали. Дозволите им да поделе своје слике и сажетке са класом. Користите ове радове као учионицу.