Садржај
Ученици енглеског језика морају да стекну различите врсте вештина читања да би достигли своје циљеве на језику. Стратегије као што су разумевање читања и разумевање читања помажу ученицима да постигну природнију течност у читању и креативним вежбама помажу им да буду мотивисани.
Технике читања: скенирање и опште скенирање
Ученици језика се обично осјећају застрашени неколико параграфа на енглеском језику. Помозите им да превазиђу овај страх тако што ће прво научити вјештине које не захтијевају разумијевање или читање ријечи у тексту. Када подучавате "Скимминг" (или опште скенирање) или "скенирајуће" вештине, објасните ученицима да оба укључују брзину и да науче да читају само важне речи. У "Скимминг", читаоци траже главну идеју текста, већ "Сцаннинг" је тражење специфичних информација.
Користите кодиране параграфе. Пронађите чланак написан на нивоу ученика и имате неколико параграфа текста. Штампање копија оставља простор између сваког одломка. Одрежите их на делове, тако да ученици не могу одмах идентификовати редослед сваког одељка. Дајте им наслов чланка и пустите их да покушају да уреде параграфе у исправном редоследу. Поставите временско ограничење за ученике који ће бити присиљени да прођу кроз текст, а не да читају по ријеч, а затим провјерите рад ученика када истекне вријеме.
Вештине скенирања могу се научити користећи уобичајене примере као што су путне ситуације. Направите детаљан распоред за воз или авион и посебан итинерар. Имајте само једну или двије опције распореда који раде са вашим планом путовања. Дајте ученицима оба пута и замолите их да пронађу најбољи распоред који одговара распореду који им је дат.
Друга могућност је да се ученицима да неколико чланака или страница новина. Након што сте претходно одабрали тему о којој се говори у тексту који сте дали ученицима, нека се такмиче да виде ко први проналази тему. Ова врста динамичког читања како би се пронашла одређена ријеч или тема је компетитиван начин подучавања скенирања.
Разумевање и интензивно читање
Када се ученици осјећају угодно са "скимминг" и "сцаннинг" стратегијама са енглеским текстовима, они ће бити спремни за још једну важну компетенцију читања: разумијевање читања и интензивно читање. Разумевање читања иде од општег разумевања до специфичног текста и једна је од најупечатљивијих вјештина читања. Интензивно читање је детаљније и тачније.
Да бисте радили са вештинама разумевања, направите упитник на основу актуелног вести који захтева од ученика да дају детаљне одговоре на основу текста који читају. Или им дајте вежбе са фразама које недостају важним речником. Замолите их да попуне просторе након што заврше са читањем.
Интензивна читалачка вештина захтева скоро потпуно разумевање текста. Да бисте ове вјештине учили ученицима нижег нивоа, прво морате бити сигурни да они разумију читав рјечник. Напреднији ученици би требало да буду у стању да разумеју све непознате речи из контекста. Ова способност читања може се научити у активностима као што су читање једноставног уговора, рјешавање математичких проблема или праћење рецепта. Текстови треба да буду пуни детаља, специфичних информација као што су имена, места и бројеви, како би охрабрили ученике да пажљиво прочитају.
Пратите неке активности разумевања како бисте били сигурни да ученици разумеју речник и текст.