Садржај
Везе можда изгледају слабе и беживотне - оне нису речи деловања и не описују занимљиве људе, места или ствари. Ипак, неопходни су за комуникацију. Не морате да прибегавате досадним вежбама да научите везнике. Уместо тога, вежбе се могу заснивати на занимљивим темама, креативним изазовима и играма за ваше ученике.
Попуните празнине
Вежбе за попуњавање рупа су класичан начин практиковања везника. Можете дати студентима листове са фразама које морају попунити користећи исправну везу, као што су оне на енглеском сајту. Ако су управо сазнали ове коњункције, размислите о томе да направите банку речи на располагању. Ако су мало напреднији, дозволите им да консултују ваше књиге ако је потребно. Они могу радити у паровима или малим групама како би побољшали интеракцију, или расправити одговоре све заједно на крају.
Хоме
Игра може претворити досадну вјежбу у забаву за све. Можете поделити ученике у два тима тако што ћете их поредати један за другим. Затим прочитајте реченицу која има недостатак, паузирајући коњункцију и говорећи "јаз" уместо коњункције. Алтернативно, можете рећи коњункцију тако да је користе у реченици. Два студента на почетку сваког реда покушавају да одговоре прво. Ко прво да тачан одговор, добија поен. Након тога, ови ученици иду на крај реда и следећи одговор на следеће питање.
Нађи спој
Дајте ученицима текст са везама које су научили и замолите их да пронађу све коњункције. Да бисте повећали изазов, одредите време за то. Замолите их да заокруже све што нађу. Када буду готови, нека они формирају реченицу са неким коњункцијама.
Напишите причу
Дајте студентима списак веза и замолите их да их користе да напишу причу. Могу радити у паровима или сами. Ако желите, наведите неке примјере, као што је постављање сценарија, карактера или проблема с којим се суочава. На тај начин, они могу имати идеје лакше и тако почети ускоро. Замолите их да своје приче поделе са другима када заврше. Ова активност се такође може обавити као задатак.
Матцхинг Гаме
За корелативне коњункције, можете направити цалл-он игру тражећи од њих да упаре парове ријечи које формирају коњункцију. "Оба / и", "или / или" и "ни / нити" су неки од примера. Обавестите их да раде у паровима тако што ће написати реченицу за сваки пар везника које они називају. Затим прођите кроз одговоре и замолите ученике да прочитају ваше реченице.