Садржај
Појам дијагнозе медицинске сестре односи се на стандардизовану таксономију сестринског језика коју је развила НАНДА како би медицинске сестре могле идентифицирати проблеме са пацијентима тако да се оне могу досљедно комуницирати кроз клиничке ситуације. Дефицит знања у дијагностици медицинске сестре описује стварни или потенцијални проблем који се јавља зато што пацијент нема знања да уради нешто посебно. Медицинска сестра не поставља дијагнозу, али се очекује да ће бити у стању да идентификује дијагнозе за његу као део њеног пацијента.
Компоненте
Приликом израде дијагнозе медицинског сестринског дефицита, медицинска сестра ће укључити специфичне информације о типу дефицита (стварном или потенцијалном), о томе шта је повезано и доказе који стоје иза дијагнозе. Дијагноза може бити повезана с новом медицинском дијагнозом, хоспитализацијом, трудноћом, лијековима или разним другим темама. Докази који подржавају дијагнозу могу укључивати захтјев за информацијама, израз забринутости због предстојећег дијагностичког теста или неуспјех да се план лијечења интегрира у свакодневни живот.
Примери
Када се брине о пацијенту са новом дијагнозом дијабетеса, медицинска сестра може да идентификује дијагнозе за неговање повезане са болешћу. На пример, он може навести стварни дефицит знања, који се односи на нову дијагнозу дијабетеса, о чему сведочи неспособност исправног коришћења монитора глукозе у крви. Он такође може навести потенцијалне дефиците знања који се односе на лекове, што је доказано захтевом за информацијама о инсулину.
Планирање
Дијагноза сестринства је саставни дио процеса сестринства (идентификација, дијагноза, планирање, имплементација и евалуација). Једном када медицинска сестра идентификује дијагнозу дојења за ново дијагностикованог пацијента са дијабетесом, она ће развити план збрињавања. На пример, она може да планира практични тренинг са пацијентовим надзором глукозе у крви за тренутни дефицит знања у вези са новом дијагнозом дијабетеса, што доказује немогућност правилног коришћења монитора глукозе у крви.
Имплементација
Извршење или интервенција, компонента процеса неговања, догађа се када медицинска сестра спроведе свој план у пракси. У овом случају, стварни тренинг са демонстрацијом, демонстрацијом повратка и периодом питања и одговора је велика интервенција. Логично, то произилази из мањка знања у дијагностици медицинске сестре која је указала на немогућност пацијента да правилно користи монитор глукозе у крви.
Ратинг
Процена, последња компонента процеса неговања, даје сестри прилику да упореди нови ниво знања пацијента са претходним дефицитом знања. Ако пацијент може показати медицинској сестри да може правилно користити свој монитор глукозе у крви, више нема дефицита знања везаног за његову употребу. Дијагноза за сестринство више не важи и медицинска сестра ће документирати ове информације у табели пацијента.