Садржај
Без обзира на добијање упута о основним питањима учења - бројеви, слова, боје и облици - ученици у вртићу требају наставнике који се такођер фокусирају на животне вјештине. Почетак узимања часова грађанства помаже ученицима да схвате важност третирања других и судјеловања у друштву. Изаберите један од многих начина да прилагодите план лекције како би грађанство било фокусирано на дан.
Направите пројекат о "добром грађанину"
Након што наставник успостави особине доброг грађанина, он и ученици треба да сарађују како би створили добар пројекат за грађане. Овај пројекат треба да пружи ученицима могућност да помогну у учионици или другим аспектима школе. Прилике за помоћ могу укључивати чишћење дијелова просторије, неке мале задатке за другог наставника или чак помагање другим ученицима. Као дио активности, ученици требају слиједити правила не само класе, већ и грађанства. Наставници могу прославити успјех ученика као цијелу собу. Ово је дјелотворна активност за ученике у вртићима, јер им помаже да постану свјесни своје нове школе и осјећају се као дио заједнице којој су се тек придружили.
Успоставите правила у разреду
Када су ученици у учионици, они су боље у стању да се придржавају правила ако имају улогу у њиховом стварању. Након дискусије о држављанству, наставник треба да пита ученике о правилима за која сматрају да класа треба да има. Наставници требају писати правила и излагати их на мјесту које сви виде и оставити их као подсјетник током године. Ово је важна лекција за ученике јер уче етикету и протокол како се понашати у разреду, а то им помаже да разумију и имају глас у том процесу.
Схаре Цитизенсхип Сториес
Још једна активност везана за грађанство која помаже ученицима да се осећају укљученим јесте да поделе примерне приче. Ово помаже да схватите да бити добар грађанин долази природно и чини да се осећате поносно како сте се понашали. Добре полазне тачке укључују постављање питања ученицима након што су рекли истину, чак и ако је то било тешко, или тражити од њих да подијеле причу о томе када преузму одговорност за акцију. За дјецу, ово може бити прва прилика за размјену особних искустава с разредом, а то им може помоћи да се боље осјећају са својим новим колегама.