Садржај
Активности с дводимензионалним или тродимензионалним предметима ефикасан су начин да се деци помогне у учењу. Вежбе пружају деци шансу да разумеју облике, истовремено се забављајући.У покушају да освојите мале награде, попут налепница и блокова у боји, подстакните малишане да обрате пажњу и дају све од себе.
Активности са папиром
Направите меморијске картице у дводимензионалним форматима. Дводимензионални имају површину; али не и запремина, будући да је равна, попут квадрата, круга или троугла на листу папира. Тродимензионални формати, наравно, имају три димензије (дужину, ширину и висину), као што су сфере, коцке или пирамиде. Држите картице и натерајте децу да погађају који су формати дводимензионални. Други предлог је да узмете сваки од предмета и натерате разреду да погоди који су дводимензионални. Наградите сваки тачан одговор.
Разне активности
Развијте разноликост тако да ваши ученици имају практична искуства са облицима. Исеците комаде картона у различитим форматима и ширите их по поду. Поставите предмете, попут лопте, јастучића и капе на сто. Класа мора повезати тродимензионалне објекте са дводимензионалним објектима. Алтернативно, поставите велику гомилу артефаката на врх површине. Нека их деца класификују према њиховом облику. На пример, сви округли предмети, попут куглица или поморанџи, треба да се ставе у исту групу.
Лов на благо
Већина младих људи ужива у играма, па осмислите потрагу за благом која укључује облике. Сакријте дводимензионални и тродимензионални формат око учионице. Замолите ученике да пронађу одређену величину и облик. Први ученик који пронађе тачан предмет освојиће малу награду. Ако кажете „тродимензионални круг“, ученици ће морати да пронађу лопту или други округли предмет. Ако је то „дводимензионални конус“, требало би да потраже овај облик нацртан на картону. Друга идеја је тражити од деце да на одређени начин пронађу највећи број артефаката, попут квадрата, било дводимензионалног или тродимензионалног. Логично је да онај ко пронађе највише побеђује.
Остале активности
За игру погађања ставите различите предмете у чарапе или мале кесе у боји. Поставите разред седећи у круг. Додајте торбу да осете шта је унутра. Наградите ученике који погоди тачан формат. У игри меморије нацртајте оба облика на картама. Ставите их на врх површине. Нека деца погледају свакога и замолите их да затворе очи док ви уклањате неке картице са стола. Када се отворе, први ученик који погоди који облици и димензије недостају освојиће награду. Ако се коцка уклони, студент треба да каже: „тродимензионална коцка“. Ако је реч о троуглу, млада особа мора да одговори „дводимензионални троугао“.