Садржај
- Учење Девеи Децимал Цлассифицатион
- Вритинг нотес
- Претражите кључне речи помоћу претраживача
- Проналажење вриједних информација на интернету
У петој години ученици могу креирати истраживачки извјештај о важном догађају или чињеници. Ученици требају пронаћи документе, чињенице, примјере, детаље и објашњења која захтијевају претрагу. Школски медијски центар нуди алате који су вам потребни за почетак истраживања. Књиге, енциклопедије и рачунари су део алата које ученици треба да науче да користе.
Учење коришћења расположивих алата у медијском центру отвара путеве учења (Јупитеримагес / Бранд Кс Пицтурес / Гетти Имагес)
Учење Девеи Децимал Цлассифицатион
Проналажење начина организовања књига у библиотеци помаже ученицима да лако нађу део који им је потребан за своје истраживање. Књиге о библиотекама треба сортирати према Девеијевој класификацији, систему који организује књиге у већини медијских центара. Пружите ученицима потрагу за благом како бисте пронашли библиотечке књиге. На пример, они могу покушати да пронађу одређену књигу поезије. Они могу да напишу на лову за благом класификацију књиге коју су пронашли.
Учење Девеијеве класификације је начин проналажења потребних информација у библиотеци. (Јупитеримагес / Полка Дот / Гетти Имагес)Вритинг нотес
Када ученици пронађу књигу или веб страницу са информацијама које су им потребне за њихово истраживање, нека направе биљешке које сумирају, наводе и парафразирају информације. Одржавање сваке белешке усредсређене на идеју олакшава писање текста касније. Напишите аутора, име књиге и број странице на којој ћете пронаћи информације. Замолите разред да прочита исте информације и копира страницу из информативног текста. Користите текст који је испод нивоа пете године читања да бисте осигурали разумевање свих. Покажите како да водите белешке. Дозволите ученицима да направе сопствене белешке за неки други документ који сами пронађу.
Медијски центар обично има рачунаре који се користе у претраживању (Ницк Вхите / Пхотодисц / Гетти Имагес)
Претражите кључне речи помоћу претраживача
Вођење интернет претраживања може бити безуспјешно и погрешно. Подучите студенте како да претражују кључне речи како би пронашли информације које су им потребне. Наведите питање за претрагу разреда; "Заморци су добри љубимци?" је добар почетак. Упутите ученике на главне речи питања - прасе, Индија, кућни љубимац. Проверите правопис речи и унесите их у претраживач. Резултати ће се појавити у секундама. Користите кратак опис резултата на страници да бисте утврдили који ће понудити тачне информације. Кликните на жељени линк и погледајте страницу да бисте одлучили да ли имате потребне информације. Поново прочитајте да бисте били сигурнији и водили белешке.
Проналажење вриједних информација на интернету
Студенти треба да буду у стању да брзо процене локације да би изабрали међу милионима резултата, што је интересантно за истраживање. У овој активности користе листу критерија за процјену и успоредбу локација. Изаберите две локације на истим информацијама. Дајте лист са одговорима који вам помаже да процените сваку од њих са "цурти" или "не волите". Питају се да ли линкови помажу, да ли су натписи у сликама јасни, да ли ће поново посјетити страницу и јасноћу чињеница.
Филтрирање информација између многих локација је вјештина која ће помоћи у истраживању (Јупитеримагес / Цомстоцк / Гетти Имагес)