Садржај
Дјеца често почињу учити о произвођачима и потрошачима проучавајући прехрамбене ланце који прате изворе енергије од посљедњег потрошача до првог произвођача. Екосистеми садрже много преклапајућих ланаца који формирају хранидбене мреже, јер потрошачи једу различите врсте хране, мијењајући ток ланца. Једноставна активност може помоћи ученицима да разумију процесе сложених мрежа.
Колаж часописа
Након дискусије о прехрамбеним ланцима, идентификујући примјере произвођача и потрошача, дистрибуирајте неке старе часописе студентима. Замолите их да пронађу примере потрошача који могу бити на врху ланца, као што су људи или лавови. Ученици треба да покушају да пронађу у часописима слике које се идентификују од првог произвођача до последњег потрошача. Ученици би требали обрезати слике и залијепити их у ланац исхране.
Активност са акцијом
Изрежите фотографије различитих представника ланца исхране из различитих екосистема. Дајте сваком ученику слику. Замолите их да идентификују потрошача и произвођача које су примили и којем екосистему припадају. Ученици би требали претражити собу како би пронашли чланове прехрамбеног ланца свог екосистема. Када их једном пронађете, ученици треба да покажу слике и формирају ланац исхране у правом редоследу, од произвођача до потрошача.
Технолошке илустрације
Након неколико часова у ланцу исхране, потрошача и произвођача, затражите од разреда да користе компјутерски програм за репродукцију садржаја биљних и животињских слика. Замолите ученике да пронађу слике чланова различитих ланаца исхране и да их поново креирају са илустрацијама у документу на рачунару. Упутите ученике да означе сваког потрошача и произвођача и екосистеме у којима се ови ланци могу наћи.
Лов на боце
Пронађите мале играчке у облику биљака или животиња. Оперите двије боце расхладног средства од 2 литра. Користите маказе да обрежете врх боце, повећавајући отвор. Бочице напуните песком или пиринчем. Ставите малу биљку и животињу са играчкама у боце, пазећи да има удова за комплетирање ланца исхране у свакој бочици. Поставите заштитну траку преко отвора да бисте затворили боцу. Замолите ученике да користе боцу како би потражили чланове ланца окрећући боцу неколико пута док не достигне садржај. Ученици требају написати имена или нацртати слике чланова ланца исхране на комаду папира.