Садржај
Интерактивна класа је она у којој ученици уче кроз интеракцију са технологијом, обично компјутерима. Интерактивне собе нуде ученицима већу самосталност у остваривању својих образовних циљева од традиционалних учионица, али наставници и даље морају имати одређену контролу над својим учењем. Добро дефинисана дефиниција места за ученике чини да наставници дају својим студентима слободу да уче сами, а умањују моћ ометања и ометања које ученици често постају жртве када користе технологију.
Упутства
-
Распоредите новчанике у својој класи у квадратне групе са по четири новчаника. Сваки новчаник треба бити окомит на предњи дио просторије, те стога ниједан ученик неће бити окренут према напријед или назад. Овај аранжман је користан за интерактивне часове, јер пажња ученика није у потпуности напредна, што им даје осјећај независности. Истовремено, он још увијек омогућава наставнику да учинковитије прати активности ученика него у конвенционалном низу портфеља који су окренути према напријед, јер екрани рачунала неће бити окренути на начин који не можете видјети.
-
Напишите или одштампајте листу ученика у соби коју сте одабрали за креирање мапе. Учините то тек након што већ имате собу за неколико дана, како бисте стекли општи утисак о понашању сваког ученика. Ови дани се могу потрошити на активности које су усмјерене на упознавање студената.
-
Нацртајте дијаграм новчаника у просторији на празном папиру. Укључите ставку као што су врата или стол тако да ако неко треба да користи плочу, као замјенски учитељ, идентифицирајте гдје је предња страна собе. Постоје и онлине програми који се могу користити за израду дијаграма; међутим, потребно је да се испише празно тако да можете извршити жељене промјене.
-
Поделите имена ученика у групе од по четири и напишите имена на скуповима портфеља у мапу ваше собе. Ставите ученике који су подложни узнемиравању околине када седе раме уз раме у различитим групама и распоредите групе колико год можете. Имати родну равнотежу у свакој групи је добра идеја, ако композиција ваше класе то допушта. Такође будите сигурни да постоји равнотежа у смислу академских способности у свакој групи, што ће бити важно када ученици раде у групи.
-
Тестирајте своју мапу соба на недељу дана да видите да ли ради. Ако постоје велики проблеми, можете променити изглед истог шаблона. Након тога, морате их држати на овој позицији што је више могуће, јер ученици могу сами премјестити мјеста ако мисле да ће мапа бити ионако стално мијењана.
-
Направите неке копије ваше нове мапе у случају да изгубите оригинал. Ставите и једну у фасциклу замене ако је имате. Ако је могуће, скенирајте мапу и сачувајте датотеку на рачунару да бисте увек имали резервацију.