Садржај
У узрасту од три до четири године, деца се развијају емоционално, почињући да схватају да емоције утичу на све око себе. Они почињу да разумеју друга искуства, да могу да наведу различите емоције које се јављају себи и другима. Изрази лица су важни у овом узрасту, пошто деца почињу да схватају да су повезана са емоцијама.
У доби од три до четири године, дјеца почињу схваћати што та дјевојка осјећа (Стоцкбите / Стоцкбите / Гетти Имагес)
Игра о емоцијама
Користите картице за креирање игре о емоцијама. На неким даскама нацртајте лица са различитим емоцијама, као што су радост, туга, анимација, храброст или бес. Потражите часописе и изрежите слике које садрже случајеве који наводе различите људе који реагују на одређене ситуације на различите емотивне начине. Причврстите слике на картице. Нека деца односе сваку емоционалну ситуацију у слободно време или уз помоћ наставника.
Бинго
Користите шаблон за бинго да бисте направили игру. Нацртајте лица са различитим изразима на квадратним плочама. Оставите центар трга слободан. Када играте игру, позовите на емоцију или направите лице за децу коју ћете посматрати. Они ће повезати сваку врсту емоција са лицима нацртаним на картама. Замолите децу да повежу емоције како би им помогли да их идентификују по имену, упарујући их са гримасама, што означава развој вештина детета од три до четири године.
Како се он осећа?
Пронађите фотографије лица у часописима или књигама. Побрините се да лица приказују различите емоције због изражавања људи. Причврстите слике на картице. Држите их да их разред види, питајте ученике шта људи на сликама осећају. Након одговора дјеце, питајте зашто се људи тако осјећају. Такође, питајте се које су ситуације можда изазвале истакнуте реакције.
Шта би ти урадио?
Потражите слике људи који су тужни, сретни, повријеђени или љути. Ове слике могу бити од детета поред просутог стакла, особе која је пала на земљу или групе дјеце која се играју на игралишту. Покажите деци сваку слику појединачно и питајте шта би они урадили ако би у стварном животу видели особу на слици. Ова активност ће им помоћи да практицирају емпатију, јер у овој старосној групи почињу да разумеју и реагују због емоција других људи.