Садржај
Митови и басне су технике приповедања које се користе за образовање, информисање и илустрацију идеала и читаоца или публике. Свака има своје јединствене особине, попут историјских квалитета мита или замишљене природе животиња у баснама. Обоје могу илустровати моралне идеале и културна уверења, али свако говори врло различитој публици: басне деци говоре о свету, а митови старијим читаоцима.
Основна намена
Сврха басне је да на незабораван и занимљив начин илуструје основни идеалан морал читаоца.Алтернативно, мит може имати више сврха, у распону од објашњења запажања или разлога моралног идеала или демонстрације или критике историјског догађаја. Митови су често разрађенији, покривају шири спектар тема и поседују дидактички квалитет или одређену сврху изван очигледног причања приче, што захтева читаочеву текстуалну анализу да би је разумео.
Карактери
Ликови у басни су или животиње са неком способношћу да мисле и говоре као људи или деца. Унутар басне суочени су са изазовом са којим су расположиви. Као пример, популарна прича о корњачи која се клади на трку са зецом, у којој корњача побеђује јер је одлучна и доследна, користи две животиње као ликове. Митови одрасле представљају у абнормалним ситуацијама у којима се морају суочити са изазовом који је често немогућ или невероватан. На пример, у миту о Персеју и Медузи појављује се грчки херој Персеј који је био одговоран за сукоб и пораз непобедиве Медузе за спас Грчке.
Зрелост
Басне треба да читају деца и за њих, као средство да их науче основном моралу. Басне говоре о једноставним темама, као што су „полако и стабилно побеђује у трци“ или „за време обиља припремите се за потребе“. Све басне имају кратак и специфичан морал који говори о јединственим потребама деце како расту и сазревају. Митови се могу кретати од прича прикладних за децу до прича прикладних само за одрасле. Митови се могу користити за објашњавање различитих тема, од сексуалности до религиозног порекла.
Контекст
Басне се могу јавити у било ком сценарију који читалац разуме, често користећи природне елементе попут мравињака или зечје рупе. Басне нису ограничене на места која стварно постоје, све док читалац може да замисли да та места постоје. Митови су утемељени на постојећим локацијама или у њиховој перцепцији. Перзејева прича, на пример, почиње у Грчкој неколико стотина година пре него што је написана. Грчки читаоци могли су да разумеју и концептуализују постојање древне Грчке. Од ових почетака митови могу прећи на фантастичније сценарије.