Садржај
Почетак године је узбудљиво вријеме за едукаторе и њихове ученике. Студенти се обично плаше да се придруже новом разреду. Наставници треба да настоје да пруже структуриране активности које ће олакшати анксиозност и мотивисати ученике за школску годину. Васпитачи би такође требали узети времена да их упознају. Ручне активности могу помоћи да се стекне интерес и да се малишанима пружи позитиван осјећај рано у трећем разреду.
Паинт а Пицтуре
Студенти воле да ступају у контакт са својом умјетничком страном. Дајте сваком фајлу фасциклу.Замолите их да напишу своје име, старост и разред на насловници фасцикле. Поделите четке и боје. Реците ученицима да унутрашњост фасцикле треба да покаже важне чињенице, хобије и интересе сваког од њих. Охрабрите ученике да буду креативни и користе различите боје у својим сликама. Након што заврше, нека представе свој уметнички рад класи и објасне различите фигуре.
Име игре
Ученици уживају у забавној игри да науче имена других. Нађите мекану пену или гумену куглицу коју ћете користити у овој активности. Ако време допушта, однесите их напоље. Ако не, ова игра добро ради у затвореном простору. Направите их у круг. Објасните да треба да покушају да пренесу лопту некоме са друге стране круга. Када дијете узме лопту, она треба да каже своје име. Играјте овако неколико пута, пазећи да сва деца ухвате лопту једном у сваком кругу. Када ученици изгледају удобније, реците им да објаве име особе којој ће додијелити лопту. На овај начин ученици ће брзо научити имена других.
Адвинха гаме
Дајте сваком дјетету бијелу картицу. Направите парове. Напиши пет или шест питања за интервју на табли, као што је "Који је твој омиљени колачић?" или "Колико кућних љубимаца имате?". Објасните да треба да интервјуишу своје партнере и запишу одговоре. Након што је сваки студент интервјуисан, покупите картице и помијешајте их. Прочитајте једну по једну картицу. Реците ученицима да подигну руку како би погодили ко је тајанствена особа. Дајте тачку особи која исправно погађа. Дајте добитнику игре малу награду након што прочитате све карте. Ово је добар начин да се ученици наведу да међусобно комуницирају, као и да раде у групама.
Измијешајте карте у игри погађања (Јупитеримагес / Пхотос.цом / Гетти Имагес)
Пуззлес
Студенти воле да стварају слагалице како би својим пријатељима дали рјешење. Почните тако што ћете сваком дјетету дати картонску картицу свијетле боје. Реците ученицима да направе цртеж који представља нешто што су радили током лета. Објасните да би требали направити веома живописну слику без остављања празних мјеста на постер табли. Када заврше, реците им да исеку папир за око 10 комада. Дајте сваком детету пластичну кесу са својим именом. Ученици би требали ставити дијелове своје слагалице у торбу за похрану. Када током дана остане неко додатно време, дозволите деци да распореде слагалице све док сва деца не реше све игре.
