Садржај
Замјенски наставници раде у образовним системима како би замијенили дјелотворне одсутне наставнике из особних разлога или у потрази за континуираним образовањем. Сви ученици воле када је час са замјенским учитељем. Они изазивају свој ауторитет, покушавају да заобиђу правила и побегну од класе на начин на који могу. Вештине управљања понашањем и предметно мајсторство класе су кључни фактори за успех замене наставника.
Изглед
Носите професионалну одјећу. Мушкарци би, у идеалном случају, требали носити друштвену одјећу. Жене треба да носе професионалну, уску одјећу. Појава замјенског учитеља одређује тон лекције. Ученици, чији је фокус учења лако ометен, приметиће непрофесионални изглед, стварајући окружење које подстиче нежељено понашање. Наставник-замјеник би требао бити проактиван у управљању понашањем ученика прије него што уђе у собу.
Скиллс
Наставник-замјеник мора савладати најмање четири вјештине како би добро руководио понашање ученика. Нека се студенти фокусирају на планове лекција или активности; способност фокусирања пажње на студенте ће омогућити мање времена за неодговарајућу игру или понашање. Покушајте развити многе позитивне интеракције између ученика и наставника, избјегавајући интеракције које би могле стимулирати неповољне одговоре. Подучавајте очекивања о понашању почетком дана. Научите да реагујете на понашање ученика без присилних изазова; не стварајте окружење у којем ученици стављају наставникову добру вољу на тест. Ученици ће покушати да привуку пажњу и провоцирају замјенског учитеља, тако да се не држите тог понашања и да реагујете на неутралан начин.
Припрема
Припрема је кључна за управљање понашањем у разреду. Замјенски наставници се свакодневно суочавају са непознатим ситуацијама: нова институција, чудне колеге на послу, нови ученици и ограничена упознатост са политиком у учионици или школи. Дођите на посао што је пре могуће. Узмите кључеве и документе у канцеларији пре него што почне час. Прочитајте наставне планове и припремите се за наставу. У неким случајевима, замјенски материјали или планови могу бити недоступни. Припремите додатне активности за сваку дисциплину; Однесите их са собом на све класе.
Стратегиес
Замјенски наставници користе неколико успјешних стратегија за одржавање мирног и продуктивног окружења за учење. Нека проблематични знају да их гледате; немојте их игнорисати. Уклоните их из учионице ако је понашање веома узнемирујуће. Прегледајте домаће задатке ученика током часа; ово је ефикасна стратегија за замјенске учитеље који су упознати са предметом. Неки ученици ће помоћи у рјешавању проблема, док ће други бити заузет копирањем одговора из одбора. Једном када су створена очекивања у понашању и ученици испуњавају све њих, изградите забавно окружење. Причајте приче и укључите их у разговор. Разбијте лед на почетку дана или периода са причом, стварајући простор за разговоре након што се активности одвијају.